管理學院
教育目標
  1. 充實專業知能,培育學生具備管理相關領域之能力。
  2. 培養兼具人文與科學素養,蘊涵創新意識的專業管理人才。
  3. 培養敬業樂群、負責、勤勞、樂於助人、具企業倫理的公民。
  4. 認識國際社會、尊重多元文化、培養具地球村民的寬廣視野與氣度。
院基本素養/核心能力
  1. 倫理觀:培養敬業樂群、負責、勤勞、樂於助人、具備企業倫理之公民。
  2. 國際觀:認識國際社會、尊重多元文化、培養具地球村民的寬廣視野與氣度。
  3. 專業能力:培育學生充實專業知能,具備管理相關領域之能力。
  4. 分析能力:培育學生運用相關資訊,有系統去蒐集、整理、分析之能力。
  5. 溝通能力:培育學生能養成溝通協調、理性批判事物、容忍不同的意見、與反省的習慣;並能有效地解決問題和衝突。
  6. 問題解決能力:培育學生能透過學習活動,能獨立思考,解決問題之能力。
教育目標關聯表
充實專業知能,培育學生具備管理相關領域之能力。培養兼具人文與科學素養,蘊涵創新意識的專業管理人才。培養敬業樂群、負責、勤勞、樂於助人、具企業倫理的公民。認識國際社會、尊重多元文化、培養具地球村民的寬廣視野與氣度。
培育兼具專業與人文素養以及良好品格態度,並能追求與實踐健康、關懷、創新及卓越價值之世界公民。

符號說明: ★代表高度相關,☆代表中度相關,欄位空白表示無相關。



基本素養/ 核心能力關聯表

倫理觀國際觀專業能力分析能力溝通能力問題解決能力
充實專業知能,培育學生具備管理相關領域之能力。
培養兼具人文與科學素養,蘊涵創新意識的專業管理人才。
培養敬業樂群、負責、勤勞、樂於助人、具企業倫理的公民。
認識國際社會、尊重多元文化、培養具地球村民的寬廣視野與氣度。

符號說明: ★代表高度相關,☆代表中度相關,欄位空白表示無相關。


倫理觀國際觀專業能力分析能力溝通能力問題解決能力
健康
關懷
創新
卓越
中文能力
英文能力
資訊能力
專業知能

符號說明: ★代表高度相關,☆代表中度相關,欄位空白表示無相關。